兩會簡訊|建立高校聯盟

當前，長江中游城市群科教資源豐富，現有普通本科高校136所（部委屬高校10所），專科院校170所，人才資源富集。“推動長江中游城市群教育協同發展，對于將其納入長江中游城市群發展和國家教育現代化全局，為區域教育協調發展探索可復制經驗都有幫助。”在2022年全國兩會上，全國人大代表、華中師范大學教授周洪宇告訴《中國科學報》。

2021年3月，《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》，提出“推動長江中游城市群協同發展，加快武漢、長株潭都市圈建設，打造全國重要增長極”。

周洪宇表示，統籌謀劃、率先行動，既有助于整體提升區域教育服務支撐能力，從而將區域科教資源優勢轉化為地區創新優勢、人才優勢、發展優勢；也有助于構建多層次、多樣化教育資源共享和協同創新格局。

他建議，構建成熟高效的跨區域教育協調合作機制。由教育部牽頭組織成立長江中游城市群教育合作組織機構，湖北、湖南、江西三省教育廳為機構成員。通過聯合組織召開研討會、座談會、現場會、專題會議，聯合舉辦學術交流、發展論壇等形式，就長江中游城市群教育協同發展開展理論研究、政策醞釀和重大項目謀劃，推動長江中游城市群教育協同發展落地見效。

建立部委屬高校與省屬重點建設高校對口支援機制。建議教育部協調位于長江中游城市群內有關部委屬高校與湖北、湖南、江西三省省屬重點建設高校，采取校對校、院包院的方式，定點支持幫扶，共建學科學院，加速提升地方省屬重點建設高校學科建設水平和辦學實力。

成立長江中游城市群高校聯盟。建議教育部協調組織位于長江中游城市群內有關部委屬高校與地方省屬高校成立長江中游城市群高校聯盟，鼓勵聯盟內開展聯合辦學、學術交流、課程互選、學分互認、教師互聘、學生訪學、學科共建等多種形式的校際交流與合作，實現長江中游城市群高等教育聯動發展。