代表委員熱議逃離科研：重塑精神是關鍵

　　去年年底，中科院老師程代展發博文，惋惜自己一名非常有科研潛力的學生轉行，隨即引發了一場關于“逃離科研”的討論。

　　該個案之所以引起較大共鳴，恰恰在于其反映了當前我國研究生教育的一些現狀，即基于大環境的影響和外界誘惑，許多科研“潛力股”選擇轉行，做一些“沒有技術含量的工作”。其背后則是不少青年對科研及科學的失望乃至困惑——在科研的道路上，走到金字塔頂端的人少之又少。那么，對于大多數默默無聞的科研從業者來說，不會給本行業帶來貢獻，更不會改變歷史，在可以預見的未來甚至要為生活付出更多操勞，那么，做科研的前途與意義何在？在浮躁的當下社會，年輕人要如何看待“對社會有用，同時真正實現個體價值”？這些命題，值得探討。

　　全國政協委員、北京師范大學教授黃元河認為，過去，學好數理化，走遍天下都不怕，優秀人才都向科研領域聚攏，現在的情況則相反。實際上，這種“逃離”的現象從中學就已經開始。在中學，優秀學生選擇理工科方向的比過去少了許多。

　　“這才是很可怕的地方——他們的興趣在中學階段就已經‘疏離’科學了。”黃元河在接受《中國科學報》采訪時說。

　　對此，北京某高校一位新當選的全國政協委員則認為，一方面，每個學生在成長過程中都有過種種“逃離”的想法，差別無非在于逃離的對象不同；另一方面，無論學習乃至科研，現在真正對科研感興趣并樂在其中的學生少之又少。

　　全國政協委員、中科院上海藥物研究所研究員蔣華良則告訴記者，“我現在去中學講課，動員他們將來從事科研，我不得不換一種方式”。蔣華良說，他會告訴中學生，科研也是一個很好的職業，比上不足，比下有余。至少它不會受金融危機的影響，可以解決溫飽問題。

　　現在，以科學為終身職業的人越來越少,“攀登科學高峰”似乎已成為一種口號與象征。當然，現實中也有不少對科研感興趣的年輕人。蔣華良記得，所里曾經有幾個學生去了公司，干了一段時間后又跑回來。

　　學生告訴他，在公司天天干同樣的活，太機械，沒意思。蔣華良則鼓勵他們，從事科研不僅可以探索新的問題、始終保持一定的新鮮感，而且一旦作出成果推向市場，同樣可以獲得經濟上的可觀收入。“做科研和掙錢是可以兼顧的。”

　　黃元河認為，一個人無論多么才華橫溢，只要他在某個領域失去了興趣，就不可能在這方面有多大建樹。同時，科研固然需要天才，但在某種意義上更需要那些不見得非常出色的人，他們有耐心、恒心，能夠堅持下來。“一些人選擇‘逃離科研’，可能是出于外界的物質誘惑；對于堅持下來的人來說，誘惑何嘗不是來自科研本身？”黃元河反問。

　　他強調，逃離科研的核心，在于重塑科學精神、重拾社會對于科學的尊重，這恰恰是我們這個時代的緊要命題。