1月10日，教育部公示了關于馬克思、恩格斯、列寧關于哲學社會科學及各學科重要論述摘編擬入選名單，共有8所高校13位老師入選，其中，中國人民大學有6人入選。
記者今天（8日）從教育部召開的2026年全國教育工作會獲悉，2026年，教育部將秉持“民生為本基教為先”，不斷提升教育公共服務質量和水平，持續優化基礎教育資源布局，持續擴優提質，堅決維護教育公平。20......
近日，為落實《江西省“雙一流”建設攻堅行動方案》有關要求，進一步提升江西高校“雙一流”建設成效，省財政廳下達2025年“雙一流”建設專項資金6.2億元，重點支持用于確定的重點建設學科。省財政廳要求相關......
項目概況華北水利水電大學雙一流創建重大教學科研設備采購項目(水)項目招標項目的潛在投標人應在河南省公共資源交易中心網站下載。獲取招標文件，并于2025年06月05日09時00分（北京時間）前遞交投標文......
“雙一流”該不該因“地”而異？該對哪些地區“特殊照顧”？近些年爭論不休，當前“雙一流”建設高校呈現“東部多、中西部少”“省會城市多、非省會城市少”的特點，與充分發揮高等教育“龍頭作用”要求還存在差距。......
學科發展是學校整體發展的基礎之一，一流學科做強做大，也是未來“雙一流”擴容的重點任務和重要目標。而哪些學科更應成為“雙一流”擴容的對象？對于這些未來的“潛力股”，我們應給予怎樣的幫助，又對它們有怎樣的......
十四屆全國人大三次會議今天（6日）舉行經濟主題記者會，相關部門負責人就發展改革、財政預算、商務、金融證券等問題回答中外記者提問。鄭柵潔：“雙一流”高校本科今年力爭再擴招2萬人國家發展和改革委員會主任鄭......
作為未來一段時間國內教育發展的綱領性文件，日前，中共中央、國務院印發的《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》（以下簡稱《規劃綱要》）為今后我國高等教育的發展擘畫了道路，特別是其中針對“雙一流......
張端鴻。同濟大學教育政策研究中心主任劉虹。復旦大學發展研究院副研究員即將過去的2024年，我國在高等教育領域作出了一系列重要部署，特別是今年9月召開的全國教育大會，更是系統部署了全面推進教育強國建設的......
聚焦國家戰略需求，增設交叉工程、智能感知工程、碳儲科學與工程、密碼科學與技術、生物育種科學等84種新本科專業；突出服務國家需求和注重實際貢獻，探索代表性成果評價，落實科研人員職務科技成果轉化現金獎勵政......
5日提請十四屆全國人大常委會審議的《國務院關于建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科工作情況的報告》指出，2016年以來，中國特色、世界一流的大學和優勢學科(以下簡稱“雙一流”)建設高校培養了全國超過......