楊德森：為海洋強國建設提供智力支撐

像自己研究了四十多年的水下聲吶一般，10月16日，坐在人民大會堂里，哈爾濱工程大學教授、中國工程院院士楊德森代表屏氣凝神、仔細聆聽。黨的二十大報告中，一個個有關科教發展、人才強國的戰略部署擲地有聲，全都說到了他的心坎里。

“二十大報告再次強調‘實施科教興國戰略’，把教育、科技、人才強國戰略進行一體化安排，充分表明我們黨對這三者與高質量發展之間相互作用的規律有了更精準的把握，更系統的謀劃。”楊德森說。

更讓他感到振奮的，是報告中“加快海洋強國建設”的論述。“黨的十八大以來，習近平總書記高度重視海洋強國建設，多次發表講話論述了建設海洋強國的戰略目標、發展路徑、實踐意義等內容，從提出海洋強國戰略，到堅持陸海統籌，再到加快海洋強國建設，我深刻地認識到建設海洋強國對國家、對未來的重大意義。”楊德森說。在他看來，加快實現海洋強國夢，關鍵在于全面提高人才培養質量，為海洋強國建設提供智力支撐。

“人才是第一資源。近年來，國家加大了對海洋領域的投入，人才隊伍不斷擴大，但當前海洋人才隊伍與新時代推進海洋經濟高質量發展、建設海洋強國的需求相比仍存在數量上的缺口，培養質量也亟須提高。”楊德森研究了40多年的水聲學，是研究水下目標探測、定位及識別的技術，也是當前各國角逐的科研重地。一次多年前的出訪經歷讓他至今記憶猶新：“對方分給我一間視野良好的辦公室表示尊重，但作為外國人，卻不被允許靠近水聲設備。這讓我堅定了一個信念：海洋信息領域的高層次人才，必須要加強自主培養。”

怎樣補齊海洋人才發展短板，為海洋強國建設提供智力支撐？楊德森認為兩件事至關重要：“一是涉海類高校要把海洋人才培養放在優先位置，不斷完善人才培養體系；二是在人才培養中要始終堅持服務國家重大戰略需求，做國家需要的研究。”

每年新生開學，楊德森會為學生做專業導論，開篇第一句話，總是關于一張特別的地圖：“過去你們了解的中國版圖的形狀是雄雞，走進這所船海特色高校，請記住，祖國還有300萬平方公里海疆需要守衛，這是我們一代代船海人的信念與情懷，也將成為你們未來的責任與擔當。”楊德森說，要把會上的所思所悟帶給同事和學生們，共同為海洋強國夢貢獻更多的力量與智慧。